La Ciudad

Los monumentos y los niños, guardianes de nuestra historia

Casi 10.000 alumnos por año participan del Programa Educativo Patrimonial “Guardianes de nuestra Historia”. Asisten a visitas guiadas en las plazas fundacionales y reciben charlas en establecimientos educativos. Un mecanismo que genera conciencia y preserva nuestros monumentos históricos.

Por Costanza Addiechi *

Hace casi diez años comencé a restaurar los monumentos escultóricos de la ciudad, en una Mar del Plata que no hablaba de ellos como “documentos únicos que habitan el espacio público”, sino más bien como elementos ornamentales de las plazas, que estaban allí “desde siempre”, pero de los que poco se sabía el significado.

Inicialmente, sentí el inmenso privilegio de tener acceso a trabajar en las piezas más antiguas de la ciudad, de poder conectarme con su historia, sus autores, sus orígenes, su materialidad, además de las patologías que sufrían y que claramente expresaban el desconocimiento del valor que representaban.

Y estando allí feliz (más precisamente en plaza Colón frente a la Venus de Milo con el bisturí en la mano) pensando ingenuamente que recuperaba fragmentos de la historia de Mar del Plata, me di cuenta de que si no difundía la relevancia que cada obra encerraba, estaban condenadas a la invisibilización y, por ende, no resultaba muy alentador poder garantizar su preservación en el tiempo.

Fue entonces que me obsesioné por conocer cada detalle de todas las esculturas y los bienes que pertenecían al patrimonio municipal (aunque en ese momento no estaban todavía identificados). Ya no solo era el análisis para establecer metodologías de intervención técnica, sino que comencé una exhaustiva investigación histórica que conquistó todo mi tiempo libre. A través de una lupa, y como si atravesara las puertas de Narnia, me adentré en un mundo tan apasionante que –les confieso– me atrapaba mucho más que cualquier otro que estuviera en la superficie.

Después de más de tres años, y convencida de lo que había sentido aquella vez frente a la Venus de Milo, diseñé el Programa Educativo Patrimonial “Guardianes de nuestra Historia”, destinado a todas las instituciones educativas de la ciudad. Lo ofrecimos tímidamente sin saber el enorme impacto que iba a provocar. Las agendas anuales comenzaron a completarse en apenas pocos días y, así, miles y miles de chicos junto a sus maestros y profesores empezaron a participar de este mundo encantado que propone conocer nuestras raíces y la identidad de la que somos parte.

La ciudad ha perdido mucho de su patrimonio por desconocimiento del inmenso valor que constituía para la memoria colectiva. Desde el fallecimiento, en 1952, de Adolfo Primavesi, director de Plazas y Paseos del municipio y férreo defensor de nuestro patrimonio escultórico y urbano, decenas de piezas han desaparecido.

Durante las charlas y recorridas por las plazas con los chicos, los invito a que imaginen un único libro que narre la Historia de Mar del Plata (yo lo pienso como el de Harry Potter con tapa dura y letra gótica), y que cada hoja de ese único libro fuese un monumento, una escultura, una plaza, un bien patrimonial.

Luego, menciono que cuando alguno de estos bienes se vandaliza, roba o maltrata, es como si arrancáramos una hoja de ese único libro con la pérdida del testimonio histórico que conlleva.

El programa también incluye la señalización con placas de granito de piezas escultóricas del patrimonio marplatense en las plazas fundacionales de la ciudad.

Hace diez años, el libro contaba cada vez menos su relato, por eso nos propusimos recuperarlo. Poco a poco y con paso firme, estamos convencidos que solo a través del compromiso que tenemos de mantener viva la historia de nuestra ciudad, es que podremos ir completando las páginas faltantes.

El Programa Educativo alcanza a casi 10.000 alumnos por año y sabemos que son ellos los multiplicadores de lo que tanto nos proponemos difundir: el cuidado de lo nuestro. La pasión se contagia y los saberes se enriquecen. No hay recetas mágicas: proteger juntos nuestro “único y preciado libro” es el objetivo.

El Programa Educativo Patrimonial, creado desde la Dirección de Restauración de Monumentos del Emvial, propone visitas guiadas en plazas fundacionales con recorridos didácticos por los monumentos escultóricos, charlas en instituciones educativas, señalización con placas de granito (el material más resistente en el tiempo) de monumentos declarados como patrimonio de la ciudad y colocación de códigos QR.

También incluye la creación de la página web con datos históricos referenciales dentro del sitio oficial de la Municipalidad de General Pueyrredon, un proyecto de ordenanza que plantea llevar el Programa a todas las escuelas municipales para que sea incorporado a sus contenidos y capacitación de docentes en el tema.

De este modo, hace una década trabajamos con el propósito de sentar las bases de la preservación del patrimonio escultórico para las generaciones futuras. Hoy todos los monumentos y bienes de interés patrimonial se encuentran bajo un registro y normativa que los identifican y protegen, además de las acciones de intervención técnica necesarias.

El Programa Educativo “Guardianes de nuestra Historia” acompaña y expande el compromiso que hemos asumido con la conservación de estos testimonios que forman parte de la historia de todos.

La experiencia con los chicos

Si hay una palabra que puede resumir la experiencia que se vive en cada actividad, es “entusiasmo”. Inicialmente, captar la atención de los más chicos frente a una supuesta clase de “Historia” se transforma en todo un desafío. Es gratificante ver cómo las miradas “se despiertan y conectan” con el conocimiento.

Es por allí que, como un libro de cuentos, las historias van incorporándose en su saber. Así, miles de chicos cada año comienzan a tomar contacto con las raíces de su ciudad. Siempre menciono que si sólo un dato de toda la charla queda grabado en ellos, la misión está cumplida.

Estoy convencida que el cuidado de lo nuestro nace del conocimiento. Construir identidad y sentido de pertenencia es el resultado de sentirnos parte de un sitio que conocemos, valoramos y amamos.

De aquí hacia adelante

Todos los años, desde el espacio donde restauramos y cuidamos nuestros monumentos, nos proponemos un nuevo desafío. Este año es el de comenzar a documentar la historia de nuestro patrimonio escultórico y urbano desde la página digital de la Municipalidad. Un trabajo que hemos iniciado, en paralelo a la intervención técnica permanente, para que se transforme en un sitio de consulta para alumnos, docentes y todos aquellos que deseen adentrarse en el tema.

Trabajamos cada día recuperando, protegiendo y construyendo identidad desde nuestro pequeño espacio que promueve la preservación de nuestra Historia.

* Directora de Restauración de Monumentos – Municipalidad de General Pueyrredon

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